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温大附小:初心所向,素履以往

发布者:  发布日期:2018-09-01  浏览次数:

 
在新时代,习近平总书记对教师群体提出了新的期待。他要求我们做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,做政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师。
Manbetx英超积极响应习总书记对教师的谆谆嘱托和殷切期望,坚持以人为本、慧思慧行的管理理念,实行民主管理,构建智慧团队、和谐团队。学校将师德师风作为评价教师素质的第一标准,在平时工作中,一言一行,都遵循师德规范;一举一动,都做好学生榜样。为继续加强学校师德师风建设,根据鹿城区教育局《关于开展2018年暑期师德专题培训工作的通知》精神,8月28日至9月1日,温大附小全体教师齐聚一堂,以积极的学习态度、饱满的精神状态全程参加学习培训,幸福着、快乐着、并收获着。

●奋进之笔,书写师德华章
事预则立,暑期师德教育培训的精心准备与周密安排是师德教育活动成功的基础,师德教育活动取得成效是新学期做好各项工作的重要保证。因此,温大附小高度重视此次师德培训活动,成立了暑期师德培训领导小组,由林培明校长担任组长。根据《关于开展2018年暑期师德专题培训工作的通知》有关精神,并结合学校实际情况,制订了切实可行的培训计划,做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。
●倾心之谈,智造慧思团队
此次培训活动,温大附小确定了讲座与研讨相结合,观看视频和文件自学相结合,集中学习和撰写体会相结合的“三结合”方式,保证教师在学得轻松的基础上学有所得。

8月28日上午,在全市中小学教师暑期师德培训会上,市教育局伍挺副局长发布了中小学教师职业行为规范的“六不准”,他表示师德师风是教师职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风 ,发布我市中小学教师职业行为“六不准”,提高全市中小学教师的思想政治素质、职业道德水平,以优良的师德师风带动教风、促进学风、优化行风,塑造让人民满意的新时代教师形象。全国知名教育专家李镇西作《教师的职业认同与儿童视角》专题讲座,为全市教师带来了新学期“开学第一课”。“教育的良知体现在教师面对后进生的时候。如果每个学生都以遇到我们感到幸运,那我们就无比幸运。教育就是浪漫,就是温馨,就是情趣,就是诗情画意,每一个教师都是教育童话的创作者。这样做教师,就会有高度的职业认同。” 2个小时的讲座中,李镇西老师从“教师的职业认同”和“保持儿童视角”两个维度,分享了从教近四十年的经验,通过具体案例生动地诠释了教师“职业认同感”的具体内涵。下午,全体教师聆听了市师德典型事迹报告会。三位主讲老师语言幽默、案例生动、故事感人,焕发了各位老师内心深处的教育情怀。
8月29日,区师德教育讲师团巡回报告会在百里路小学拉开了帷幕。温大附小全体教师到场,仔细倾听,认真摘记。来自温州市蒲鞋市小学的徐群峰老师从身边的五个校园小事出发,向我们展示了一位有故事的班主任如何在一次次的活动中“春风化雨,润物无声”。南汇小学的潘晓丹老师娓娓道来《用心播种教育 乐享幸福滋味》她用三段式的鼓励法,让“顽石”孩子点头;利用“篮球架效应”,给孩子们制定力所能及跳一跳就能够到的目标,帮助孩子们一步步走向快乐。黄龙一小的李娜老师与我们分享了她36.5度的育人快乐。循循善诱,包容信任,以生为本,每一个小故事都藏着李老师不急不躁,平和舒适的36.5度教育理念。师爱无要求,幸福自来到双桥小学的吴淑平老师分享了她与学生一起快乐成长的故事。三尺讲台乐清平,爱在细处举止间。两袖清风有童心,润物无声胜有声。师爱时时暖人心,师生和谐共成长。每位老师留给我们的是无尽的回味与感动。
8月30日,温大附小开展了“用身边人的故事教育身边的人”活动,找一找身边的榜样。郝俪瑶老师以“感动Kelsey的几大人物”开始了她的分享。无论是为附小的饮食文化出谋划策的食堂总管,还是用一言一行诠释了“坚持”两个字的朱海湖老师,亦或是英语组自主创新尽心尽责,开辟天地单婵老师和陈诺老师,都给带来了榜样的力量单琪茜老师感谢一路伴着前行成长的良师益友们温大附小的老师们一路护航,明白了一位教师要充满正能量,就要用科学的眼光和方法去教育学生周超老师用心记录着与孩子们的点点滴滴,绘声绘色地用学生的故事阐述了他入职后的心路历程。学生就是他身边最有力量的人,他因材施教,对症下药,把握一言一行,为学生创造需求,一年来他成功完成了教师角色转变。张如、余静、王言胡子健、陈佳璐、吕建华、李丽等教师别分享了自己入校来的成长,谢了学校各位前辈教师的无私帮助及细心指导。温大附小的各位老师为我们展现了一个个鲜活动人的事例,讲述了一段段倾注爱心的故事,优秀教师就在身边,最好的榜样就在身边我们身有太多优秀的教师在做着平凡而伟大的事。我们要从身边人的故事中,感受教育的真谛,砥砺前行。
8月31日,9月1日,这两天,温大附小全体教师继续学习中小学教师职业行为规范的“六不准”》、《中小学教师职业道德规范》、教师“十条禁令”和师德“六条红线”、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《八八战略》等内容。

学有所得,做“四有”好教师
此次师德培训,温大附小进行严格的考勤,除点名之外,还要求师每次培训进行签到。师德培训后,要求全体教师人人撰写一篇字数3000字以上的培训体会,并对每位教师进行考核,并将考核结果作为年度考核的重要内容。
通过此次师德专题培训,相信温大附小教师对师德师风的建设又有了更深刻的认识。教书育人这光荣的使命,重大的责任,都需要落实到我们每一堂课的教学,每一次的师生互动,每一项具体的教育实践活动中去。我们要“从大处想,从小处做”,在三尺讲台上,为指引学生前进领航导向;在一方校园里,为培养祖国人才尽心尽力。让我们立志做新时代“四有”好老师,不忘初心,牢记使命,传承师道,立德树人

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